| Getting your Trinity Audio player ready... |
在一项创新的新研究中，研究人员提示并询问了 聊天室GPT to produce academic-style content. The researchers wrote the discussion section of the paper without the software’s influence and highlighted that the study demonstrates the new levels of sophistication that AI offers and address the use of ChatGPT and plagiarism as concerns about academic integrity and plagiarism have been raised throughout the education sector as the technology has advanced.
该研究
这项新的研究直接采用ChatGPT来解决其中的一些问题，不仅展示了大型语言机器（LLMs）已经变得多么复杂，而且还展示了可以采取哪些措施来保持其积极影响。
该研究1 是由普利茅斯马戎大学和普利茅斯大学的学者设计的，并发表在同行评议的《国际教育和教学创新》杂志上。
他们在论文的大部分内容中使用了一系列的提示和问题，以使ChatGPT以学术风格进行写作。其中一些是
- 写一篇原创学术论文，并附上参考文献，描述GPT-3对高等教育评估的影响；
- 学术界如何防止学生使用GPT-3进行抄袭？
- 是否有任何技术可以检查工作是否是由聊天机器人写的？
- 为一篇关于大学在ChatGPT和剽窃方面所面临的挑战的学术研究论文制作几个诙谐而聪明的标题。
他们将生成的文本复制并粘贴到手稿中，大致按照ChatGPT建议的结构安排，然后在整个过程中插入真正的参考文献。
这个程序只在论文的讨论部分向读者说明，该部分是研究人员自己写的，没有软件的帮助。
该研究的作者在该部分强调，尽管ChatGPT比该领域以前的创新明显更先进，但它产生的文本可能是相对公式化的，而现有的一些人工智能检测工具会检测到这一点。
大学面临的挑战
该研究的作者断言，他们的发现应该给大学人员敲响警钟，仔细考虑他们的评估设计和方法，以尽量减少学术不诚实和聊天产生的抄袭。
该研究的主要作者是普利茅斯马戎大学的学术实践主任和高等教育教授Debby Cotton。她说：
"这种最新的人工智能发展显然给大学带来了巨大的挑战，尤其是在测试学生知识和教授写作技巧方面--但从积极的角度看，它是一个机会，让我们重新思考我们希望学生学习什么以及为什么学习。我想，人工智能将使我们能够将学术界所做的一些更多的行政工作自动化，让我们有更多的时间与学生一起工作"
通讯作者、普利茅斯大学生态学副教授Peter Cotton博士补充说：
"像纽约学校内部所做的那样禁止ChatGPT，只能是一个短期解决方案，同时我们要思考如何解决这些问题。人工智能已经被院校以外的学生广泛使用，微软和谷歌等公司正在迅速将其纳入搜索引擎和办公套件。聊天（原文如此）已经出包了，大学的挑战将是适应一个范式，即人工智能的使用是预期的规范"。
普利茅斯大学的海洋生物学讲师Reuben Shipway博士说：
"对于任何新的革命性技术--这是一项革命性的技术--都会有赢家和输家。失败者将是那些不能适应快速变化的环境的人。赢家将采取务实的方法，利用这项技术来发挥他们的优势。"
1普利茅斯大学。(2023年3月23日)。使用ChatGPT撰写的论文展示了人工智能在学术界的机遇和挑战。ScienceDaily.2023年3月24日，检索到www.sciencedaily.com/releases/2023/03/230323103316.htm
